PULSO AL FRACASO

 

    Pulso al fracaso es un documental  sobre historias reales de jóvenes calificados "malos estudiantes" y derivados a los centros de educación formativa (diferente a la convencional) organizados y gestionados por la Fundación Tomillo. Aquí se les da una segunda oportunidad para demostrar su valía. En estos centros la importancia  del individuo está por encima de los planes de estudios.   

un video resumen del documental

    A raíz de este documental  me parece interesante comentar alguna de las funciones recogidas en el artículo 91.1 de la LOMLOE (hizo modificaciones con respecto al artículo 91 de la LOE). 

    Una de las que me parece importante  es la recogida en el apartado c: La tutoría de los alumnos, la dirección y la orientación de su aprendizaje y el apoyo en su proceso educativo, en colaboración con las familias.  Es en este rato en el que el tutor debe enseñar a los alumnos a pensar al alumno y potenciar su capacidad de aprendizaje; ayudarle a construir su identidad personal y afianzar su autoconcepto positivo fomentando la competencia social y ciudadana; debe enseñarle a convivir trabajando sus habilidades sociales y el correcto uso de las normas; enseñarle a tomar decisiones para que pueda adquirir autonomía e iniciativa personal; y orientarle a nivel académico y profesional (Apartado d: La orientación educativa, académica y profesional de los alumnos, en colaboración, en su caso, con los servicios o departamentos especializados)Todo esto debe hacerse en colaboración con las familias con una información recíproca a través de reuniones individuales y colectivas, informes de evaluación, notas informativas… destacando no solo los problemas de alumno sino también sus logros y capacidades. Lo que se relaciona con el apartado h: La información periódica a las familias sobre el proceso de aprendizaje de sus hijos e hijas, así como la orientación para su cooperación en el mismo.Y hace necesario el apartado b La evaluación del proceso de aprendizaje del alumnado, así como la evaluación de los procesos de enseñanza.   

    ¿Tú que opinas?¿Son estas funciones necesarias? ¿Son todas importantes? ¿sobra alguna?¿falta alguna?